安徽省芜湖市弋江区善瑞小学的孩子们正运用“空中才智讲堂”和利民路小学的音乐教师进行同步讲堂学习。陈 洁摄(公民图片)
在第五届国际智能大会的国际智能科技展上,人工智能等新技能、新产品、新运用令人眼花缭乱。图为参观者体会无人机VR才智教育系统。孙凡越摄(新华社发)
教育部等六部分日前发布《关于推动教育新式根底设备建造构建高质量教育支撑系统的辅导定见》,提出到2025年,根本构成结构优化、集约高效、安全可靠的教育新式根底设备系统。专家指出,教育新基建是国家新基建的重要组成部分,是信息化年代教育革新的牵引力气,是加快推动教育现代化、建造教育强国的战略举动。跟着教育新基建的推动落地,教育范畴将向网络化、数字化、智能化方向加快跨进。
《关于推动教育新式根底设备建造构建高质量教育支撑系统的辅导定见》(以下简称《定见》)明晰,教育新基建是以新开展理念为引领,以信息化为主导,面向教育高质量开展需求,聚集信息网络、渠道系统、数字资源、才智校园、立异运用、可信安全等方面的新式根底设备系统,并提出教育新基建首要从推动网络新基建、渠道新基建、资源新基建、校园新基建、运用新基建、安全新基建六方面着力。这为各地推动教育新基建供给了明晰方向。
“与传统基建概念不同,教育新基建不只包含网络、教室等‘硬’根底设备环境,还包含资源、运用等‘软’根底设备条件,着重的是夯实整个高质量教育系统的数字底座。”《定见》起草专家、教育部教育信息化战略研讨基地(华中)常务副主任吴砥表明,新基建将对教育产生广泛深远影响。
依据教育部发布的数据,“十三五”期间,全国中小学(含教育点)联网率已从2015年的69.3%上升到99.7%,出口带宽到达100M的校园份额从12.8%跃升到98.7%。95.2%的中小学具有多媒体教室,校园一致配备的教师和学生终端数量分别为1060万台和1703万台。
新冠肺炎疫情产生以来的“停课不停学”,验证了我国教育系统信息化开展的效果。2020年2月17日正式注册的国家中小学网络云渠道,上线课时的小学、初中、高中各学段首要学科课程学习资源和丰厚的专题教育资源,为1.8亿中小学生的在线学习供给了重要支撑。
业内人士以为,我国教育信息根底设备条件尽管取得了显着效果,仍难以满意快速进步的需求,在信息技能教育运用交融程度上和办理服务信息系统智能化水平上仍存在短板。在此布景下,全面晋级教育新式根底设备系统十分必要。
走进浙江省宁波市江北外国语艺术校园远距教室,黑板一侧的85英寸超大落地显示屏让人形象深入。装置这样的大屏幕,是出于同步讲堂的需求。在每周一次“1+3”的长途语文课上,这块大屏幕明晰放映出3所结对校园讲堂的实时画面,供师生长途沟通。
“咱们的设备是依据运用需求,在区教育局的支撑下逐渐更新完善的。例如现在这块屏幕,能看清3所连线校园讲堂上的每个学生。”江北外国语艺术校园副校长田静说,本年3月,宁波市江北区经过了浙江省区域全体推动才智教育试点的第一批效果鉴定,江北外国语艺术校园作为优质援助校园,承当了3所村庄校园的结对使命,更新的设备和网络条件满意了同步讲堂的需求,保证讲堂到达声响、画面实时互通无延时。
上一年,江北区首先引入开发的才智教研系统也在江北外国语艺术校园“落户”。“江北外国语艺术校园信息化设备根底好,承载才智教研系统的数据库彻底没问题。”江北区教育局教研室副主任崔丽霞说,这套系统能对所上传的录播课进行多维度智能剖析,全面反应教师教育行为,促进教师教育才能进步。
教育部等六部分印发的《定见》提出,要完善才智教育设备,进步通用教室多媒体教育配备水平,支撑互动反应、高清直播录播等教育方法。近年来,许多校园布局才智教育。高配电脑、高清摄像头、电子白板、显示屏、学生人手一个的互动遥控器、智能教育系统……在越来越多的校园里,这些智能化教育设备已是标配。
线上树立课题组、经过网站或微信大众号进行设备预定、人脸辨认进入试验室、用完后物联网主动计费……这一套流程科技含量满满,操作简略又高效。在北京航空航天大校园内的智能微纳公共立异中心,师生现已享用到了方便快捷的教育体会。
北京航空航天大学集成电路学院工艺与配备系主任、智能微纳公共立异中心副主任王新河介绍,中心首要聚集集成电路范畴,构建系统化立异才能,培育集成电路一流人才,为国家科技自立自强做出奉献。
“以往,学生们只学理论,较少操作,但在芯片制作范畴,企业紧缺的是理论和实践融通的高端立异人才。中心具有微米纳米标准资料剖析、器材加工、封装及测验的全流程才能,开设了一系列实训课程,填补了咱们实践才能的短缺。”王新河说。在才智新基建方面,中心树立了跨学科穿插融通的一系列机制,防止重复建造,会聚资源强化共性前瞻性研讨才能,并向校内及校外院所及企业全面敞开;运用物联网技能支撑仪器设备敞开同享,对试验人员进入到哪个区、正在运用哪台设备、设备作业状况如多么,都能实时把握;建造了信息化物料办理及智能化安全监管系统,支撑敞开试验室高水准的运维作业。
推动智能试验室建造,运用信息技能辅佐打开科学试验、记载试验数据、模拟试验进程,立异科研试验范式;探究试验室安全智能监管和科研诚信大数据监管运用;促进严重科研根底设备、高性能核算渠道和大型仪器设备敞开同享……在建造才智科研设备方面,教育部等提出了许多辅导定见。专家表明,依托“互联网+教育”大渠道,立异教育、点评、研训和办理等运用,能促进信息技能与教育教育的深度交融,此举将有用进步教育科研水平。
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